Logo pl.designideashome.com

Barclay & Crousse Kończy Budowę Labiryntowego Uniwersytetu W Peru

Spisu treści:

Barclay & Crousse Kończy Budowę Labiryntowego Uniwersytetu W Peru
Barclay & Crousse Kończy Budowę Labiryntowego Uniwersytetu W Peru

Wideo: Barclay & Crousse Kończy Budowę Labiryntowego Uniwersytetu W Peru

Wideo: Barclay & Crousse Kończy Budowę Labiryntowego Uniwersytetu W Peru
Wideo: barclay james harvest 'hymn' 2024, Marzec
Anonim
Image
Image

Barclay & Crousse kończy w Peru „uniwersytet labiryntowy”

Studio architektoniczne Barclay & Crousse ukończyło betonowy budynek uniwersytecki o fakturze drewna w peruwiańskim mieście Piura.

Praktyka w Limie, którą prowadzą Kobiety Architekt Roku Sandra Barclay i Jean Pierre Crousse, zaprojektowała budynek dla kampusu Universidad de Piura, 1000 kilometrów na północ od stolicy Peru.

Image
Image

Projekt odpowiada suchemu klimatowi peruwiańskiej północnej pustyni i ma na celu zapewnienie wygodnych przestrzeni, które promują interakcję między użytkownikami.

Osiągnięto to poprzez umieszczenie sal wykładowych budynku, sal lekcyjnych, grupowych gabinetów, wydziałów, biur administracyjnych oraz kawiarni i sali recepcyjnej, w szeregu niezależnych tomów połączonych obiegiem zewnętrznym.

Image
Image

Ogólny plan budynku to kwadrat o wymiarach 70 metrów ze wszystkich stron. W obrębie tego geometrycznego kształtu 11 różnych objętości ma kanciaste powierzchnie, które nadają każdemu z nich niepowtarzalny charakter.

Objętości są różnej wielkości i proporcjonalnie zróżnicowane w zależności od czynności, które się w nich odbywają, a między nimi znajdują się ogrody na dziedzińcu, zacienione klatki schodowe i korytarze, które stwarzają możliwości zaimprowizowanych spotkań.

„11 budynków rozmieszczonych jest wokół racjonalnej, kwadratowej cyrkulacji, a jednocześnie tworzone między nimi przestrzenie są śródmiąższowe i labiryntowe, co powoduje szereg bezobsługowych możliwości gromadzenia się, odpoczynku i spacerów”, powiedział studio.

Image
Image

„Głównym celem naszego projektu było stworzenie atmosfery uczenia się bardziej niż architektonicznego typu lub kształtu” - twierdzili architekci - kontynuowała pracownia.

„Uznaliśmy, że budynek powinien być w stanie pomieścić nieformalne uczenie się: przypadkowe spotkania służące wymianie pomysłów między uczniami oraz między uczniami i nauczycielami w przyjaznym otoczeniu”.

Image
Image

Wsparte na dachu dachy dwu- i trzypiętrowe chronią przed bezpośrednim działaniem promieni słonecznych w przypadku przegrzania różnych przestrzeni wspólnych, które obejmują obszary z kanciastymi betonowymi ławami i wielopoziomowymi siedzeniami.

W niektórych miejscach szczeliny między dachami pozwalają spojrzeć w niebo, a także zapewnić naturalne światło i wentylację docierającą do przestrzeni poniżej.

Duże otwory w ścianach kształtują widoki na kampus i powodują ciągłe zmiany w postrzeganiu przestrzeni wewnętrznej i zewnętrznej.

Zewnętrzne fasady obiektu są w całości uformowane z odlewanego betonu, co nadaje mu monolitycznej estetyki. Wiele otworów wbudowanych w te powierzchnie ułatwia poruszanie się po budynku i tworzy trasy, które można wykorzystać do poruszania się po całym kampusie.

Image
Image

W zależności od orientacji i relacji z otaczającą przyrodą, niektóre elewacje są wyłożone pionowymi rastrami, które wpuszczają dużo światła, podczas gdy inne zawierają prefabrykowane perforowane bloki, aby umożliwić przesiąkanie się pstrokatego światła.

Zalecane: